“城里孩子有少年宫，乡下娃也应有自己的少年之家”。为了实现这个美丽的梦想，江西婺源县一位2008年已经81岁的退休老教师，用自己的退休工资，四年前，在大山里办起了免费的“少年之家。”

　　2004年，孙灶森老人在江西婺源浙源乡凤山村创办“少年之家”

　　江西省婺源县浙源乡凤山村地处深山，交通不便。由于大多数人外出打工，这里的孩子大多也就成了留守儿童。山区的封闭并没有阻挡孩子们对外面精彩世界的渴望，2004年，全国优秀教师，江西省优秀共产党员，一位从50年代就开始了自己教书生涯的退休教师孙灶森，在当地政府和社会的支持下，创办了“少年之家”。

　　他自己购买书本、运动设施；自制跷跷板、尼龙绳秋千；聘请辅导员，为孩子们开设了阅览、速写、素描班、乒乓球、舞蹈等课程。每逢周末，就向孩子免费开放。

  大山里的“少年之家”上下两层楼100多平方米的老房子内，有一些孩子正在玩耍。在一楼的读书区，整齐地摆放着《十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》等千余册课外书籍。读书区左边的运动区内，小学生们正在进行乒乓球比赛；另一间房内，几个孩子正在玩秋千和跷跷板。

　　为增长孩子们的课外知识，孙老师特地在二楼开辟了放映厅，每周播放一至两场有教育意义的电影。放映厅播放影片《地震自救知识》。“少年之家”还在当地教育部门的帮助下，装上了十台电脑，“我正在打报告，希望电信部门能免费给我们装网，这样孩子们就可以上网了。”

　　在“少年之家”门口，几位家长说到“少年之家”，提起孙孙灶森老师，家长们没有不称赞的。一位学生的爷爷告诉：“孩子爸妈长年在外打工，孩子成绩不好，自己年纪大又管不住，以前孩子不是打架斗殴，就是爬山玩水，有时甚至去玩游戏、打牌赌博。来到孙老师这里后，孩子渐渐变得懂事了，有时还主动帮着做家务。问他原因，他说是孙老师经常找他谈话，教会他很多做人的道理。”

    写下《公开的遗嘱》，以感动更多的热心人一起关爱“少年之家” 。据了解，“少年之家”的所有图书、设施都是孙老师的退休工资购买的。每当“少年之家”要购置书本、电脑设施，孙老师就会向有关单位去“化缘”。

　　2007年7月，孙老师做了一个惊人的决定，他写了一封《公开的遗嘱》，张贴在凤山村的村头，并请求党组织监督家人执行。他在遗嘱中写道：“我是优秀共产党员，生前做到为人民服务，死后请不要铺张浪费，省吃俭用积攒下的2万元存款，将无偿捐献给当地的少年儿童教育事业。”

　　这样做，一方面体现着老人对教育事业无限的热爱；另一方面，也蕴涵着老人的一份深情，他希望自己的善举，能感动更多的热心人一起关爱“少年之家”。

   “每当看到孩子们幸福的笑脸，听到孩子们欢乐的笑声，一切辛苦就变得微不足道！”

　　在孙老师家的墙上，“全国优秀教师”、“省关心下一代先进个人”等几十张奖状挂满相册，而在这些奖状的的旁边，贴着一份对联，写着孙老师的座右铭，“荣誉是前进的动力，不是享受的本钱”。

　　孙老师说：“作为一名全国劳模、全国优秀教师，党和人民赋予了我荣誉，也赋予我神圣的职责。开办‘少年之家’，尽管很累，也把一辈子的积蓄都贴进去了，有时候甚至还遭到别人的白眼，但每当看到孩子们幸福的笑脸，听到孩子们欢乐的笑声，一切辛苦就变得微不足道了。”

面对山里贫瘠的第二课堂，面对孩子渴求的眼神，早已退休的全国优秀教师孙灶森坐不住了。2004年，他拿出自己的退休工资，购买器材、装修房子、聘请辅导员，在婺源县浙源乡凤山村开办了免费的“少年之家”。

　　他所创办的“少年之家”，设在一个约100平方米的老房子内，分为三个区域：“读书区”内，摆着《十万个为什么》、《中华成语故事》、《三毛大世界》等800多册少儿图书，供孩子们在静静阅读；“运动场”内，设有小型室内篮球架、跷跷板、乒乓球台、秋千等运动设施，孩子们玩得不亦乐乎；“娱乐区”内，孩子们有的在下象棋，有的在跳棋比赛，有的在弹奏乐器。

　　孙灶森是个老教师，1949年就在浙源乡当中小学老师。几十年来，他把所有的心血和爱心都倾注在孩子们身上，在八十年代和九十年代初曾任婺源沱口小学校长，当时沱口小学被评为省级文明单位和全国德育教育先进单位，他本人先后被评为全国劳动模范、全国优秀教师。1994年，退休后的他在琢磨：山里孩子没有课外活动场所，有的放学后爬山玩水，极不安全。于是，他开始筹划在村里开办免费的“少年之家”。

　　“少年之家”借用村里老祠堂，孙灶森掏出6000余元积蓄装饰房子，购买书籍、娱乐设施、体育器材，并从家里搬来不少家庭用品。一个设备基本齐全的“少年之家”就这样建起来了。一到周末，本村和附近村庄的孩子们涌入“少年之家”，孙灶森一个人忙不过来，又掏钱聘请了一名辅导员。

　　如今，“少年之家”已吸纳固定小朋友近300名，山里娃从此有了自己的快乐之家。

　　“少年之家”给山里孩子带来的不仅仅是快乐，更多的是爱的教育。

　　“少年之家”每周四下午、周日开放，供学生借书娱乐。平时，孙灶森就组织丰富多彩的活动，吸引孩子们参与。他带领孩子查资料出黑板报，至今已出800多期；他还组织孩子们到山里山外打腰鼓，让孩子们大胆交流，大胆表演。一些性格比较内向、孤僻的孩子，自从进入“少年之家”参加腰鼓队后，他们活泼多了，也自信多了。

　　为加强孩子们的思想教育，孙灶森还将“少年之家”搬到了自己家里，开办“电影院”，每周播放一场有教育意义的电影。记者采访那天，正在放影片《地道战》，几十名孩子坐在小板凳上，看得津津有味。一名四年级的孩子兴奋地告诉记者，他在“少年之家”看了《董存瑞》、《小兵张嘎》、《血战台儿庄》、《三毛流浪记》等影片，他认真地向记者回忆起影片中的故事情节，甭提多神气了。

　　“少年之家”的“阅读室”是孩子们常常光顾的地方。受经济条件的限制，山里孩子除了课本外，几乎没有课外书，“少年之家”的800多册书成了孩子们可贵的精神食粮。记者翻看借阅记录，一天登记借阅竟达上百人次！

　　孙灶森还为“少年之家”的小朋友制订了奖励措施，表现好、进步快的学生，每年暑假可以免费参与“少年之家”组织的“夏令营”活动。这个激励机制果真有效。一名五年级的学生在校特别调皮，学习很差，进入“少年之家”后，为了能参加“夏令营”，在孙老师帮助下，表现大为好转，学习成绩提高了，还当上了班干部。在江湾“夏令营”活动中，孙老师还特意让他扛队旗，他甭提多自豪了。

资料来源：
http://www.chinapeace.org.cn/zhzl/2007-11/19/content_34381.htm
[发布时间：2007年11月19日]
[访问时间：2011年3月2日]

http://www.jxgdw.com/jxgd/news/jszg/userobject1ai831003.html
[发布时间：2008年9月8日]
[访问时间：2011年3月2日]