| 民间图书馆公益阅读项目（合万邦小微公益基金资助） ——北京海淀区“新世纪梦想图书馆”：流动子弟儿童阅读习惯养成行动项目（2015-2016） |
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| 2015年9月-2016年12月 | ||||||||||||||||||||||||||||
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一、 项目概况 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 主要负责人及参与者 王毅，馆长和负责人，负责项目的策划、监督。新疆人士，北京师范大学汉语言文学专业，文学学士学位。1998年至1999年去广西百色革命老区做志愿者，由此改变人生命运。1999年9月创办和经营北京新世纪打工子弟学校，2006年5月创办新世纪梦想图书馆至今已有9年时间。2008年、2011年、2013年三次获陈一心家族基金会项目支持。2010年获福特基金会项目支持，做流动人口社区的幼儿园培训。2014年获郭氏基金会项目支持。 石莲莲，项目执行人、培训师，负责项目的实施、操作和总结。 高华，项目助手、图书管理员，负责图书采集、招募培训会员、组织培训、档案管理、后期跟踪。 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 二、项目主要内容 城市内的流动儿童由于家庭和社会原因，在个人成长方面普遍存在“营养”不均衡、心智发展滞后、学习困难、缺乏潜力、社会适应性差等诸多表象，而造成这些现象的重要原因之一就是这些孩子普遍没有阅读兴趣和习惯。所以从小特别是在学前阶段就开始培养这些孩子的阅读兴趣和习惯，就显得特别重要，这也是一个儿童成长过程中的重要问题。阅读习惯和阅读素质是一个国家长期竞争力的核心因素，培养这一习惯从成人开始比较难，但是通过实践证明，在孩子6岁之前可以用比较短的时间收到比较好的效果。0---6岁是一个孩子成长的黄金时期，在这时候对他们的父母包括儿童进行科学干预和引导是最重要、最合算的事，一旦错过，再补回来将会很难。部分家长意识到他们要让他们的孩子养成阅读习惯的重要性，也特别的想要去学，但是没有人去指导他们，或者有社会机构在办班，他们交不起这个费用。所以公益的阅读机构就显得特别重要。 流动子弟儿童阅读习惯养成行动项目的目标在于以图书馆所能辐射到的4---6岁的学前儿童为服务目标、以家庭为单位、辅以科学的引导和方法，在3---4个月的时间内，让参加活动的大部分孩子养成喜欢阅读的习惯。具体而言，就是每四个月为一期，一年三期；每期一个班，每个班以15--16个家庭计算，一年下来直接影响到45个家庭，90位父母。然后，当图书馆培养起一批有阅读兴趣和习惯的小读者为实例后，以他们为榜样，借以激起其他儿童和家庭的阅读欲望和阅读兴趣，然后逐渐带动整个社区的阅读氛围。本项目还希望能够总结新世纪梦想图书馆4年来的课程和实际上课经验，在2016年编出一套系统的阅读课程和两本老师指导手册，在其他图书馆和阅读点实践和推广。 流动子弟儿童阅读习惯养成行动项目的具体实施计划如下： 1、 以一年为例，每四个月为一期，一年三期。前三个月是集中阅读和培训，后一个月是跟踪和反馈。 2、 每期25次课，每次课1.5小时，时间是每周二晚上7：30----9:00，周六上午9:30----11:00，每周两次，一个月8次。 3、 活动内容见下表：
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| 项目所需经费预算如下表所示 | ||||||||||||||||||||||||||||
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三、项目启动和运行 1、项目启动 流动子弟儿童阅读习惯养成行动项目于2015年8月提交向合万邦小微公益基金申请，9月通过立项，获合万邦小微公益基金资助10000元人民币，项目实施时间为。2015年10月31日，60%的立项资金6000元人民币到位，项目正式启动。 2、项目初期运行 （1）亲子读书会 2015年10月8日到12月25日，举行第13期亲子读书会。每周二晚上7:30---9:00，每周六上午9:30--11:00，有12个家庭，24人参加这个时间段的亲子读书会，共进行了21场，受益504人次。 2016年3月5日到6月30日，举行第13期亲子读书会。3月5日到6月30日，每周二晚上7:30---9:00，每周六上午9:30--11:00，有11个家庭，22人参加这个时间段的亲子读书会，共进行了21场，受益462人次。 以上两期参与志愿者共41人。 2016年5月1日到7月30日，举行第15期亲子读书会。这一期和14期有一些时间上的重叠，是不同的班，人也不一样。每周二晚上7:30---9:00，每周六上午9:30--11:00，有10个家庭，20人参加这个时间段的亲子读书会，共进行了18场，受益360人次。 2016年8月1日到2017年1月13日，举行第16期亲子读书会。这一期时间有所调整，从每周两次改为每周1次，每周六上午9:00--11:30，有11个家庭，22人参加这个时间段的亲子读书会，共进行了13场，受益286人次。 这两期志愿者共有31人。 （2）目标完成情况 首先，原计划从理念上改变儿童家长“阅读是上学以后的事”的想法。实际上，参加亲子读书会的家长理念上有所变化，但个别家长在具体的实施中，还是变化不大，比如课上说不给孩子留作业，但是回家后，还是强调写作业等。 其次，原计划让家长和孩子看最好的书，用最适合的方法。实际上，我们根据自己多年推广阅读的经验，加上专家的推荐，在图书馆精选了50本书，再加上其他250本泛读书目，建立专门阅读书架。300本核心阅读书目和亲子书架已完成。
（3）项目结果和成效 项目执行以来，主要获得五个方面的成效。一是开放和设计了一套完整的绘本阅读课程方案，内容比较全面和系统（链接1）。二是编写完成了一本绘本书阅读与教学实例，可以培养和指导一线阅读教师和志愿者。三是得出了一个比较真实，没有水分的阅读调查数据（测评表见链接2）。四是组建一个读者QQ群，培训结束后，大家还可以在里面交流和学习,具有持续的动力作用。五是得到了大家的支持和认可。
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