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民间图书馆公益阅读项目(合万邦小微公益基金资助)
       ——河北省邢台市内丘县“农家女书社”:北永安村家庭阅读点运营项目(2015-2016)
2015年9月-2016年12月

一、 项目概况
项目主体:北永安农家女书社
项目地址:河北省邢台市内丘县内丘镇北永安村
项目宗旨:营造书香家庭,建设书香村庄
面向群体:主要面向农村幼儿、学生家庭,父母有一定的文化水平,喜爱阅读,重视孩子阅读,尤其是那些书社的骨干妇女,经过6年农家女书社的陪伴,都对阅读比较感兴趣,深知阅读对孩子的影响,也能发挥引领带动作用。

主要负责人及参与者

      房红霞,项目主要申请人。5年乡村小学代课老师,自2001年担任所在村妇女主任,有15年农村工作经验,有6年社区公益经验。因本人喜欢读书,一直自费订阅多种报刊杂志,并主动把这些读物借阅给村民。经过多方申请,2009年1月在北京农家女文化发展中心的帮助下,腾出自己的两间房子在家里办起了农家女书社,让农村妇女免费看书,力求通过妇女营造家庭阅读氛围。图书年借阅量最高达2000人次,还利用书社这一平台,搞知识竞赛、文体活动、辩论赛、亲子同乐会、六一趣味运动会、敬老孝亲,以及清扫村里环境卫生、义务献血等公益活动,在当地产生了很大的影响力,得到附近村民和县乡领导的认可。2013年4月23日“世界读书日”,作为河北省“书香农民”代表在河北科技大学进行演讲;2013年12月被评为“2013河北优秀读书人”;2014年其家庭被国家新闻出版署评为“全国书香之家”。为更好地发挥书社在文明乡村建设中的作用,2015年6月10日,书社顺利注册并启用新名称:北永安巾帼家园服务中心。(本文中仍沿用“农家女书社”一词。)
      闫丽芳,辅导班老师,负责指导阅读和会计工作。
      杨媛媛,老师,负责指导阅读和出纳工作。
      刘增亮,村支部书记,负责协调、组织工作和财务监督。

二、项目主要内容

       北永安村家庭阅读点运营项目计划为村里建8家小书架项目家庭。具体而言,人均阅读数量至少年达到细读12本书,约180万字,还要粗读8本;而且每个小书架家庭还要辐射3到5户邻居;家庭成员平均每人每天至少阅读1小时,如果家中有12岁以下的小孩,父母陪伴阅读每天至少半小时。
       为实现这一目标,项目计划8家阅读点家庭成立一个小组,民主选出一个组长。负责人和小组长每月一次家访。每个月在书社有一次活动,每个家庭轮流组织。为了不让孩子死读书、读死书,邀请专业老师给孩子指导阅读,给家长做家庭教育培训。还要外出参观爱国主义教育基地和野炊,培养孩子户外能力。

       主要活动有:

      1、每月一次读书会,每月每家至少一篇读后感。组织者:8个家庭轮流组织;地点:农家女书社;志愿者:阅读指导老师。
      2、每半年组织一次征文比赛和演讲比赛。组织者:项目负责团队;地点:农家女书社;参与者:8家阅读点家庭及村民
      3、阅读兴趣培养讲座、家庭教育讲座。组织者:项目团队;地点:农家女书社;志愿者老师:待定;参与者8家阅读点家庭及村民。
      4、组织亲子游,带领孩子参观爱国主义教育基地及野炊。
      5、六一文体活动。
      6、读书分享会。

       具体进度如下:

      1、2015年8月15日前成立北永安家庭图书点运营项目小组。项目申请者介绍这个项目的意义、目的,产出:小组人员名单,会议纪录、照片等。
      2、2015年8月20号前和村两委沟通,向他们介绍这个项目的意义、目的,争取他们的配合。产出:文字和照片等。
      3、2015年8月31号前在村广播、公示栏及村群里发布征集家庭阅读点信息,宣传阅读的重要性。入选家庭必须要和项目团队签订协议书。产出:照片、资料等。
       4、2015年9月10日阅读指导老师培训入选家庭阅读点的家庭成员阅读。产出:图片、培训记录等。
      5、以后每月10日阅读老师指导培训,解答阅读疑惑,还有换书内容,即每家要把上个月看完的书和别的家庭交换(按家庭成员算,至少每人一本)。家庭阅读点读书经验交流分享会等。产出:文字记录、照片。
      6、总产出:通过项目实施,8家小书架家庭的家庭成员阅读量达到12本,180万字左右。家庭成员孩子通过讲故事来展示语言能力和知识积累。搞一次阅读分享会,检阅阅读理解能力等。

项目所需经费预算如下表所示

种类

内容及数量

金额

备注

1活动

1、每月读书会(12次)

50元x12=600元

茶点、水果

2、半年一次征文比赛、演讲比赛(4次)

300元x4=1200元

比赛奖品:根据奖项和人数分配

3、阅读兴趣培养讲座、家庭教育讲座(2次)

200元x2=400元

培训老师费用

4、组织亲子游,带孩子参观爱国主义教育基地及野炊(1次)

1200元

租车及购买食材(门票个人出)

5、六一文体活动(1次)

500元

 

6、读书分享会(1次)

500元

评选出读书明星、读书家庭

此项小计:4400元

2设备

白板一块

200元

 

投影屏幕一块

280元

 

此项小计:480元

3文化用品

大白纸、马克笔、彩笔、彩纸、手工制作工具等

500元

 

4劳务

阅读指导老师(2人,12次)

50元x2x12=1200元

 

小组长(12次)

50元x12=600元

 

负责人

800元

 

此项小计:3100元

5差旅

外面请老师的车旅费(4次)

50元x4=200元

 

其他交通费

200元

进城买东西、联络事宜等

此项小计:400元

6其他

制作门牌(8块)

20元x8=160元

 

通讯费

600元

一年的日常通讯费:50元 x8户=400元;项目负责人100元、小组长100元。

打印资料

500元

每次活动打印宣传页在全村发放

条幅(6次)

50元x6=300元

 

此项合计:1560元

总计

9940元

三、项目启动和运行

1、项目启动
       北永安村家庭阅读点运营项目于2015年8月向合万邦小微公益基金提交申请,9月通过立项,获合万邦小微公益基金资助8000元人民币,项目实施时间为2015年8月至2016年8月。2015年10月25日,60%的立项资金4800元人民币到位,项目正式启动
2、项目初期运行
      北永安村家庭阅读点运营项目已建立8个家庭阅读点,信息如下:

户主

家庭人口

阅读负责人

主要受阅对象一

主要受阅对象二

主要受阅对象三

主要受阅对象四

南丽丽

四人

南丽丽,32岁,

韩光伟 (丈夫),32岁

韩一喏(女儿),8岁,二年级  

韩明轩(儿子),二周半

 

刘淑婷

六人

杨媛媛(儿媳),28岁

刘洪昌(儿子),29岁

刘鑫怡(孙女),7岁,一年级

刘子瑞(孙子),2岁

刘淑婷(婆婆),55岁

孔如霞

四人

孔如霞,43岁,

刘青春(丈夫),42岁

刘子伟,17岁,高三

刘子同,12岁,小学5年级

 

刘艳芳

六人

刘艳芳,35岁,

刘建强(丈夫),35岁

刘雨朔(女儿),12岁,六年级

刘雨萌(女儿),8岁,一年级

刘昱翔(儿子),3岁

刘爱花

四人

刘爱花,43岁,

刘永魁(丈夫),44岁

刘然(女儿),22岁,大三

刘霄(女儿),14岁,初中二年级

 

闫敏

四人

闫敏,34岁,喜欢生活类的书,

刘建雄,35岁,喜欢社会生活一类的书。

刘诗琪(女儿),11岁,小学五年级,喜欢作文、四大名著。

刘妍棋(女儿),6岁,幼儿园大班,喜欢童话故事、漫画。

 

刘淑坤

六人

刘二皂,62岁,喜欢历史题材、书法类图书

刘淑坤,35岁

刘振中(丈夫),36岁,喜欢技能类书如财务、电脑、设计、汽车修配。

刘怡轩,12岁,六年级

刘怡杉,7岁,一年级

韩如霞

五人

刘庆林,64岁,退休干部,喜欢社会历史类图书。

韩如霞,35岁

刘红宾(丈夫),36岁

刘哲,10岁,小学四年级

 

流动学前儿童经典诵读与家长共修项目

刘二皂与两个孙女在读书

竖卷形: 我对小小书架的举措及图书的浅显认识    经过考察公示,我家很荣幸地入选小书架家庭。于是就有了一个小书架和100本书。  书刚到家时,我大多都翻看了一遍,仔细拜读了30本左右,像《红楼梦》因为喜欢我曾经读过三遍呢。其实老版的《红楼梦》我也读过,但由于自己的知识面太窄,对半文半白的语言不甚理解。现在的这版重新打造的美绘少年版的《红楼梦》对文字进行了白话化处理,偏僻字词还有诠释,读起来就方便的多了。本版在不失原著精彩情节的前提下进行了精简,使其故事情节更加的紧凑。对原著的一些不健康的情节进行了删除或处理,又在美绘中重点介绍每个人物的面貌,性格特点和风格,使读者都能对每个人物有一个基本了解。整版书以较为健康的风貌呈现在读者的面前,是一部人人可读的好书。      因为大多书籍是孩童读物,我读阅时免不了粗粗翻查,便丢弃一边。但是和孩子们一齐读时,却收获颇丰。比如,像《今天的运气怎么这么好》这本书的内容,以简短的语言对白,道出了四个大灰狼的对话和行为,以精美的绘画来烘托出主人公的特性。俺和小孙女共读时,对我震动很大。书中的大灰狼乌鲁发现了森林中有一群猪,于是它分别到三个伙伴家中邀请它们去森林中一块捕食那群猪,它到每个伙伴家总是先敲门,分别发出三个不同的敲门声,一个是:咚咚咚咚,第二个是:咣咣咣咣,第三个是:叮---咚---,由于这三个不同的拟声词,小妮子她能分辨出不同的声响来自不同的门。说:“咚咚咚,敲的是木头门,咣咣咣敲的是铁门,叮---咚是按的门铃。为此,对我震动很大。她才是一个上了半年一年级的小学生,是怎样分辨出的呢?带着这个疑问,我问:“咚咚咚咚为什么说是木头门的声音?”俺小妮子说我“真笨!你听咚咚咚咚声音多闷,象是在打鼓,它不是敲木门的声音吗?咣咣咣咣声音多亮,多响,象是在敲锣,所以是敲铁门的声音。叮---咚----有颤音,好象在放音乐,肯定是门铃的声音呀!”又说:“前两次敲门声没有任何提示,只是咚咚咚咚和咣咣咣咣两种声响,你想要是一样的门,它能敲出两种不同的响声吗?所以,第一次是木门,第二次是铁门。”我听后自愧不如,沉思良久,自言自语地说:“自己枉是花甲之人,还总自以为是,殊不知,孩童们的身上有很多闪光点。”这也更有利的显现了读物的可贵与美妙之处。作者刻意用不同的响声来诱发小读者的听觉思维,用逻辑的比对,拨动了小读者的想象空间,达到其在读书的同时既激发了兴趣,又掌握了拟声词的技巧。   好书啊!真是好书!  还有一部书,我记不起书名了,说的是:一只母鸡去散步遇到了黄鼠狼,它就从院落中走过;从池塘边绕过;从磨坊前经过;从柴堆上飞过;从篱笆间穿过;从蜜蜂房钻过。这就是写一只母鸡躲避黄鼠狼的技巧,这六个“过”贯穿了书的始末,既增加了故事的趣味性,又让孩子学到了知识。  通过以上简短的举例,使我感悟颇深。对此,我认为:  一、农家女书社的小小书架及她的图书确实是正能量的东西。有识之士及其智慧团体对小小书架的设计和图书的选择我表示感激。  二、农家女书社定期组织交流,写读后感,这是积极向上的激励手段,是对读者的鞭策与鼓励,每个读者都应积极参与。参与就是收获,参与就能进步;成其自然,就在潜移默化中。  三、我奉劝孩子们,不要辜负书社的期望,要多读书。久而久之,你就能自然而然汲取到你不可予知的东西,成为一个知识渊博的人。  四、我奉劝诸位家长,为了孩子,减少些看电视或自我消遣的时间,每天至少陪伴孩子半小时,共同读书共同交流。如果能制定家庭读书时间表,雷打不动,岂不更好。  再过十年,二十年,小小书架的功力将培育出一个又一个的书香家庭,个体的书香家庭将汇聚成一个崭新的书香村庄来。国家的栋梁之才,也必将从书香村庄迸发而出。  读书吧,读书吧,读书之声,必将响彻北永安村的各个角落。                             河北内丘北永安小书架家庭  刘二皂

此项目中、后期运行以及结项情况,详见 :

民间图书馆乡村家庭阅读点项目——河北省内丘县内丘镇北永安村农家女书社

河北内丘县农家女书社乡村家庭阅读点项目执行费用中,第二项的8000元即本项目支出

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