东海县石湖乡廖塘村105名留守儿童，村民马如飞夫妇的“如飞书屋——彩虹之家”为了让村里的留守儿童有个学习和娱乐活动地方，于2018年底启动了“留守儿童周末读书”项目。
       一、项目宗旨：
（1）关心、关爱留守儿童健康成长。辅导留守儿童声乐、书法传播传统文化。培养留守儿童爱党、爱国、奉献社会的高尚情操。
（2）为留守儿童提供一个阅读室；
（3）通过在这个阅读室开展儿童经典诵读活动，改善留守儿童阅读环境，培养孩子们热爱阅读的良好习惯；
（4）探索通过经典诵读支持留守儿童健康成长的新模式。
       二、面向的群体：石湖乡廖塘村留守儿童
       三、实施方案（要有时间、地点、活动内容、参与人数、效果等内容）：
       A时间：2018 年11月- 2019年10月。
       B地点：江苏省连云港市东海县石湖乡廖塘村如飞书屋
       C活动内容：
       东海县石湖乡廖塘村105名留守儿童，每逢周六、周日有组织到东海县如飞留守儿童关爱之家活动。根据儿童不同的爱好和需求，把他们分别编为4个兴趣小组，分别是书法兴趣小组10人，指导老师为马如飞、乔江玲，声乐兴趣小组12人，指导老师为段德英、时立广，诗词兴趣小组13人，指导老师为乔志民，阅读兴趣小组70人，辅导老师为王学江、米学武。生活后勤保障何银洪、吴绍杰，出纳财务为王冬梅会计。不定时邀请相关名师来东海县石湖乡廖塘村来指导。
       大量研究和实践表明，经典诵读不但可以培养儿童良好行为习惯，奠定优美人格，还在提高孩子专注力、记忆力、理解力，开发智力方面有显著效果留守儿童中心经过几年以来的实践，逐步总结出适合流动学前儿童家庭学习经典文化的模式。本项目将在总结和沿用以往经验和方法的基础上，通过儿童经典诵读、家长共修课程、亲子经典故事会、践行和总结对流动学前儿童教育成长进行支持。具体活动内容和实施方法如下：
       1）留守儿童周末读书活动
       a活动内容：
通过留守儿童集体诵读活动，在留守儿童中推广经典阅读活动。
       b参与人数及活动规模：
一年在社区中开展留守儿童经典诵读活动104期，每期为周六周日；每期在社区中招募6-14岁留守儿童，每周开展留守儿童集体诵读活动2次。全年共受益留守儿童人数：105名。
       c效果及评估方法：
项目期内，每次留守儿童出勤率要达到60%以上；参与的留守儿童每天能诵读经典作品2-4小时；每期活动结束，60%以上的儿童能够诵读一部经典作品：《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《唐诗》、《宋词》、中外名著等。初步培养幼儿诵读经典的兴趣，养成诵读经典的习惯。 留守儿童周末读书项目首先保证儿童人身安全，身心健康成长。每个兴趣小组合理安排，我们安兴趣分成不同的兴趣小组，让留守儿童对自己的爱好感兴趣。可购买不同类型的图书、书法书籍。东海县石湖乡廖塘村地处偏远小村，让他们大量阅读有益书籍，开拓视野，将来放大人格局，奉献社会大有作为。
       留守儿童周末读书项目，项目执行中可能遇到的风险：资金会不足，个别儿童家长认识不到位等。我们自己首先要有积极心态，树立服务意识，造福后代。积极和政府相关部门多走动多联系，争取多支持。与爱心基金会沟通交流争取基金。让留守儿童家长中较富有的部分家庭提供个人赞助。与乡、村级的优秀企业家取得联系争取支持。
       d践行和总结
       留守儿童周末读书项目首先保证儿童人身安全，身心健康成长。每个兴趣小组合理安排：诗词兴趣小组目标每周学会会背2-3首古诗，声乐兴趣小组乐理学习、歌曲学唱，2-3周会唱一首歌曲，书法兴趣小组从基础开始指导，发给水写练字薄，从楷书练起，结合具体对象练习不同的书发帖，试试邀请县书法协会给予指导。阅读兴趣小组目标每周阅读1-2本好书，并能讲出书中的大体内容及自己得到的启发（可以两两互相讲，辅导老师指名讲），2年下来达到每人读100-200本好书。给服务对象带来的受益和变化。
       2）提交报告（即含有图片、数据的总结，要注明提交时间）：
       a项目开始实施后，每个月通过网络向资助方和伙伴机构提供活动进展状况，在宣传、交流、分享的基础上，征求各方意见。
       b每3个月，即2019年1月，2019年4月、7月、月向资助方提供季度报告，邀请资助方对项目进行督导。
       c2019年10月提交含有图片、项目相关数据、案例、各项活动进展、项目收获及不足的项目终期报告。

如飞书屋主体建筑和

      楼房共二层，其中一、二层用于彩虹之家建设，内部分为教室、心理咨询室、亲情视频室、棋牌室、文化活动室、舞台和图书阅览室。门前300平方的院落，可作为课外活动场所。

图书阅览室

书法室

东海县吕剧团退休老教师段德英在指导如飞书屋-彩虹之家留守儿童戏曲表演

3月9日周六部分留守儿童在如飞之家门前和志愿者老师们合影