“乡村图书馆家庭阅读站”项目，是通过乡村图书馆在当地乡村社区选出5个对读书感兴趣的家庭，给每个家庭配备1个小书架以及按照孩子的年龄段精准配置适宜读物100册，使其成为乡村图书馆的小卫星——乡村家庭阅读站。 该项目由北京大学教育基金会资助，北京大学信息管理系民间图书馆发展课题组负责项目的征集与落实。家庭阅读站的图书不仅方便自家阅读，还可以推荐给朋友、同学、邻居阅读，以家庭带动邻里，共同营造乡村的阅读环境和氛围，促进乡村阅读环境的改善。项目还要求各家庭阅读站做好图书借阅登记与管理，每月由在地乡村图书馆组织一次读书会，进行阅读经验的交流与分享。

一、项目申请与落实

       2024年2月24日，云南省弥渡县寅街镇三合村快乐小陶子童书馆向北京大学信息管理系民间图书馆发展课题组提出了建设家庭阅读站的申请并获得批准。弥渡县隶属于云南省大理白族自治州，地处云南高原西部、大理州东南部，史称“白国故地，西汉旧郡；十赕沃壤，六诏咽喉”。相传这里原是一片浩瀚的水乡泽国，旅者行至此即易迷津，故名“迷渡”，后改称“弥渡”。这里群山环抱，犹如一块翡翠嵌于滇西高原。2013年，北大与弥渡县结成帮扶对子，通联起首都北京和西南边陲间的千里迢远。从此，弥渡不再只是一座僻静幽深的小城，它成为北大校友扎根的地方。2019年，北京大学1989级考古文博学院校友马岳、邱璐夫妇循着母校的步伐，怀揣着对乡村振兴的满腔热忱，跨越2800公里来到弥渡县寅街镇勤劳村委所在地三合村，创办了快乐小陶子公益图书馆，希望通过赋能乡村教育、给村里的孩子打开一扇看见的窗。经过两年多的运营，小陶子童书馆已经深受村里儿童和家长的喜爱和认可。

勤劳村村外的田野、水库和远山

快乐小陶子童书馆外景

快乐小陶子童书馆内景

       快乐小陶子童书馆所在行政村称“勤劳村”，下辖三甲村、三合上村、三合下村、河口村、龙山村等多个自然村。项目选择的五个家庭阅读站分布于三个自然村，三甲村、三合上村和三合下村（新村）。勤劳村地处寅街镇的西边，距寅街镇政府所在地7.00公里，到镇道路为土路，交通不方便，距县城17公里。全村现有农户1269户，有乡村人口5130人，农民收入主要以农业为主，也有不少青壮年外出打工。该村建有一所三甲完小，校舍建筑面积12,207平方米，拥有教师9人，学生280余人，距离镇中学10公里。全村没有公办的文化活动室、图书室和业余文娱宣传队。

表 1 云南弥渡县快乐小陶子童书馆家庭阅读站基本情况

       2024年3月4 日，“乡村图书馆家庭阅读站”项目组给这五个家庭阅读站按照其阅读人口、年龄、性别，精准配置100册适宜读物及一个小书架。五个家庭阅读站共配置新书500册，码洋15178.80元，实洋10321.58元；每家一个小书架，单价187.25元，共计936.27元。家庭阅读站的图书，不仅方便自家阅读，还可以推荐给朋友、同学、邻居阅读，以家庭带动邻里，共同营造乡村的阅读环境和氛围，促进乡村阅读环境的改善。项目还要求各家庭阅读站做好图书借阅登记与管理，每月由快乐小陶子童书馆组织一次读书会，进行阅读经验的交流与分享。

二、项目走访与调研

       4月19日至20日，项目组的王子舟、韩莹、余光岚、张晓芳来到云南省弥渡县。在快乐小陶子童书馆松果馆长（马语心）和马岳、邱璐夫妇的带领下，四人陆续走访了五个家庭阅读站，与家长就本项目进行介绍与交流。19日走访了位于三甲村的两个家庭，20日走访了另三个家庭，同一自然村内步行走访，不同自然村之间需要开车。

      走访的第一家是1号家庭。小书架放在客厅门口。目前在家的成员有爷爷、奶奶、孙女杨某及其堂姐杨某某。爷爷初中文化，是供销社下岗回农村；杨某是留守儿童，父母都外出打工，过年才回来，平时和爷爷奶奶以及堂姐杨某某生活在一起。在访谈中，爷爷向我们介绍堂姐杨某的学习更好，更爱读书，而杨某弱些（我们也在房间里看到杨某某的奖状很多，而杨某的少些）。爷爷说，他平时没怎么给孩子们买过书；两姐妹都住校，放假常去快乐小陶子童书馆。

小朋友杨某在自己装扮的小书架前

       走访的第二家是2号家庭。小书架放在客厅门口。目前在家的成员有爷爷、奶奶和孙女段某。段某是留守儿童，父母都在广东打工，过年时回来，有空的话就会相互视频通话。在访谈中，爷爷介绍段某学习中等但很努力，平时喜欢看书，长大想考中国政法大学，毕业当法官。平时他也给孩子买过几本书。此外，段某业余参加弥渡小河淌水少年合唱团，去过四川、玉溪等地参加比赛，还得过金奖。平时段某常去快乐小陶子童书馆看书。段某说，父母还没有自己的房子，在外打工就是要盖一个新房子，自己就有了新的家。

项目组与2号家庭及邻居孩子的合影

       走访的第三家是3号家庭。3号家庭在自家门口办了一个小卖铺，住二层楼，小书架放在客厅里。目前在家的成员有爷爷、奶奶、姑姑、孙女杨某某和外孙李某某。其中孙女杨某某是重组家庭的留守儿童。在访谈中，奶奶说俩孩子从小就是她老俩口带，一切开销也是自己出。在学习方面，外孙李某某略好些；孙女杨某某贪玩些，今年英语略有进步。她对孩子们是要什么给买什么，如杨某某想打篮球，也给买了篮球。俩孩子倒是学会了自理，衣服是自己洗。双休日孩子们都爱去小陶子童书馆，不过周日让李某某在家看小卖铺，这样大人好外出下地劳动。

余光岚在第三家与杨某某做问卷调研

      走访的第四家是4号家庭。小书架放在一楼客厅外的走廊下。家庭共9口人，常住6人；目前在家的成员有爷爷、奶奶、爸爸、孙女李某及其堂弟李某。其中爷爷初中文化，是三合下村村长，家里养牛和酿酒。在访谈中，爷爷告诉我们，他身体尚可，就是有点心率较快，左眼可能是白内障厉害已经失明了；孙女李某学习成绩中下等，平时爱读书，字写得也不错，数学不行。周末和节假日，李某喜欢去小陶子童书馆看书，松果馆长说她是童书馆的“铁粉”。

张晓芳在4号家庭与李某做问卷调查

       走访的第五家是5号家庭。小书架放在二楼客厅里。目前在家的家庭成员主要包括奶奶、爸爸、妈妈和儿子熊某某。其中爸爸小学文化，在墨江开挖机，两三个月回来一趟。妈妈李女士小学文化，在家务农。有一女一儿，女儿20多岁了，去杭州学做糕点；儿子熊某某平时住校。在访谈中，妈妈李女士介绍，儿子熊某某数学成绩还好，语文、英语较差；平时喜欢看书，周末节假日喜欢去小陶子童书馆看书。爱打篮球，前不久脚崴伤了，现在绑着绷带，拄着单拐。李女士还说孩子爱玩手机，不过自从经常去小陶子童书馆，现在比以前懂事多了，乖巧了许多，也学了不少知识，很感谢松果馆长。

项目组和5号家庭合影留念>

三、项目经费支出清单